TI大学计划26周年，助力培养中国电子工程人才

近日，2022年TI杯全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛在杭州落下帷幕，共吸引了来自全国20个省市赛区75所院校，109支参赛队伍，共计300余名大学生报名参加，来自东南大学的宋玉成、张博宇、罗钧升参赛队摘得竞赛的最高荣誉“TI杯”。

尽管本届模拟邀请赛受到疫情挑战短暂延期，竞赛组委会和TI大学计划部积极应对，确保了模拟邀请赛在符合防疫政策的情况下顺利举行。经过一天一夜的线下全封闭比赛，共有9支队伍斩获全国一等奖，18支队伍将全国二等奖收入囊中，38支队伍获得全国三等奖。

2022年TI杯全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛队伍（图源：TI公司）

德州仪器（TI）是一家全球领先的半导体公司， TI的模拟、嵌入式处理和无线技术已经渗透到人们日常生活的方方面面。自1996年TI中国大学计划全面展开，26年来，TI一直投资中国高校工程教育，帮助中国培养世界一流的技术人才，本届TI杯模拟邀请赛便是TI中国大学计划众多实施项目之一。

德州仪器(TI)中国大学计划经理王沁（图源：TI公司）

?“从1996年TI大学计划进入中国高校开始，TI在中国高校领域就保持着长期的持续投入，激励着下一代工程师的成长。” 德州仪器(TI)中国大学计划经理王沁表示，“后20多年来，TI与中国的高校和教育部都保持紧密的合作，见证中国电子工程教育的蓬勃发展，同时也伴随着TI技术的发展，将最新的技术与TI相应的电子工程教育的发展相结合，为中国教育事业贡献自己的力量。”

TI中国大学计划项目大事记（图源：TI公司）

1996年，TI首先将当时业界最领先的DSP（数字信号处理）技术带入中国市场，与清华大学、上海交通大学、电子科技大学建立了第一批DSP联合实验室，联合实验室培养的人才后来在中国数字信号处理领域提供了非常大的推动作用；1998年，TI与教育部签署了第一个十年战略合作备忘录，奠定了后续与中国高校领域20多年的合作；2003年，TI启动了两年一度的TI中国大学生DSP大奖赛：2004年，开启了TI MSP430大学计划；2007年，随着TI的产品技术逐渐地向模拟技术领域发展，在中国高校领域又与全国大学生电子设计竞赛紧密地结合，将最新的模拟电子技术产品提供给学生们实验、实践使用；2011年，TI与教育部签署了第二个十年战略合作备忘录，强化了对中国高校教育的承诺，进一步深入支持中国大学教育与电子工程人才的培养；2016年，TI与教育部正式签署了第三个十年战略合作备忘录，全面支持由教育部倡导的全国大学生电子设计竞赛，获得了2018年-2027年为期十年的独家冠名赞助权， TI承诺为整个全国大学生电子设计竞赛提供技术、软硬件、资金和培训支持；2019年，顺利地展开了第一届TI杯全国大学生电子设计竞赛，取得圆满成果。

截止2022年，每年参加全国大学生电子设计竞赛的高校已经达到了1,000多所，覆盖的学生面也达到了55,000人次。

王沁表示，通过多年在中国高校领域的耕耘，发现“两个课堂”的建设格外重要，第一个课堂是传统的课程建设，TI基于课程建设与学校展开了非常多的合作，希望在学生学习过程当中，将最新的技术提供给学生；第二个课堂是学生的课外课堂，对工科类尤其是电子相关的学生来说，课外课堂就是创新实践，其中电赛是一个最为重要的抓手。全国大学生电子设计竞赛是目前电子领域学生可以利用的或者能够为他们提供实践机会的最重要的平台。

此外，未来的职业发展也是学生所关注的，TI也能够在后续的职业发展道路上给提供更深入的支持， TI每年会提供相应的校招岗位，让学生在学校毕业以后，能够有更深入地与TI联系的通道。

以TI杯全国大学生电子设计竞赛为基础，多方位支持学生竞赛

TI是全国大学生电子设计竞赛2018年-2027年十年的独家冠名赞助商，与全国18个省级电子设计竞赛组委会保持紧密的合作，每年都为相应的国家级、省级竞赛和相关高校提供支持。

王沁介绍，TI每年为参加竞赛的学生提供超过一万五千套硬件平台支持，每年为电赛提供超过30多场技术培训，覆盖的学生群体达到六万多人。2021年全国大学生电子设计竞赛共有1,117所院校参加，报名的参赛队达到了20年来的新高，接近两万支队伍，报名的人数超过55,000名。加上赛前参加技术培训的学生，电赛每年的受益群体达30万人左右。

除了赞助电赛，TI还提供全国大学生电子设计竞赛培训网站（NUEDC培训网站）。截止目前，培训平台注册会员达到了13万名之多，2021年网站流量达到650万的点击量。目前平台上的在线技术培训视频已经达到了200多个，除了技术培训视频之外，还有更多的技术培训资料，能够持续帮助学生更好地进行电子系统设计。

随着教育水平与学生素质的提升，学生具备的技术能力越来越高，TI持续不断地将产品技术与新的应用热点技术提供给学校，同时跟学校基于课程或竞赛建立更紧密的联系，尽量满足学校在这方面的要求。比如将毫米波雷达、新能源汽车充电等这些近两年比较火热的应用场景带到联合实验室当中；在电赛的命题环节，也会把最新的技术，如人工智能、互联网+、无线技术等领域的应用融入到竞赛的环节当中。

除了全国大学生电子设计竞赛之外，TI在全国也支持其他相应的比赛。TI与组委会合作，每两年会举办一次TI杯模拟邀请赛，邀请全国电赛最优秀的队伍来参加，进行两天一夜的封闭式比赛。邀请赛收到业界广泛认可和关注，刚刚结束的2022年TI杯模拟邀请赛就是最好的证明。

此外，TI还在积极地支持研究生教育，支持中国研究生电子设计竞赛已经超过四年多，每年为研电赛专门另设TI的企业专项奖和相应的企业命题。TI每年为研电赛提供与市场应用热点相结合的企业命题，如毫米波雷达、新能源汽车等方向，同时还提供相应的技术平台给参加竞赛的学生们免费使用。

助力课程改革

从1996年开始，TI就与全国的高校展开联合实验室的合作，目前在全国700多高校，有3,000多个模拟、单片机和嵌入式联合实验室。

从2015年开始，TI最早与教育部紧密合作，发起了产学合作协同育人项目，目前已经成为教育部在中国高校领域展开校企合作最大的平台之一，TI从2016年到2019年，持续获得教育部产学合作协同育人项目的优秀伙伴称号。截止2021年年底，TI基于产学合作协同育人项目与100多个高校持续合作了六七年，支持的项目达到500余项左右，与西安交通大学、杭州电子科技大学、西安电子科技大学合作的项目也列入了2021年度教育部产学合作项目优秀案例之一。

TI与高校的合作课程覆盖面很广，从基础到进阶，从本科再到研究生，所有的课程都有覆盖。目前高校非常欢迎毫米波雷达的技术，TI通过将这些技术与课程的紧密结合，与高校展开更为深度的全面合作。

助力学生成就更好的职业发展之路

TI通过在学生学习的过程当中，为学生提供高质量的实习项目、轮岗项目等，提前给学生们提供职业规划和辅导；同时给学生提供企业开放日参观、暑期实习等一系列活动，让学生们更好地理解在学校里应该掌握什么样的能力，从而帮助他们成就更好的职业发展道路。

王沁表示：“TI的口号是‘芯连产学育人，筑梦科技未来’。TI一直以这个为理念和指导，为整个中国高校电子工程教育进行相应的投资，未来会持续地为相关领域提供相应的支持，践行我们的承诺。”

TI大学计划持续26年，如今高校学生的实践能力也发生了一些变化。王沁指出，在联合实验室的合作中就能够看到显著的变化。目前企业的需求端，包括学校本身，已经对整个实践环节非常重视，非常重视学生的工程实践能力培养，不再停留在原来的理论层面，尤其是双一流高校，内部的培训体系越完善，学生的实践能力培养就会更高，培养出来的学生动手实践能力相较于过去来讲，是不可同日而语的。有很多学生综合素质基本上能达到企业，甚至会超过企业对学生基本的要求。但对于更多的高校，还需要进一步地提升相应的能力，创造更多的机会。

谈及明年的计划，王沁回答，明年是TI全国大学生电子设计竞赛的国赛年，全国会有30多个省市参与这个竞赛，未来一年的重点还是会与全国大学生电子设计竞赛组委会紧密配合，与各个高校深入合作，支持好大学生电子设计竞赛；课程方面，会继续将TI最新的技术、最新的应用点与学校的课程进行配套，从基础到进阶再到综合，甚至到研究生的课程培养，都会开发新的课程，提供给更多的学校去使用。

对于学生们都比较偏软件、怕硬件的情况，王沁的建议是让同学们更多地去参与实践环节，不仅自己本身课程实验要做好，还要多参加电赛或者创新设计竞赛，因为电赛是考验技能综合运用的平台，要与更多的方方面面的电路相结合。通过TI提供的电赛平台，同学们有更多的机会把模电、数电、嵌入式系统结合起来，在这个过程当中，就会对模拟电路有更深刻的认知。