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【家庭实验】简易温度计


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简易温度计

同学们好!暑假期间你们是否还在坚持做科学实验呢?今天韩老师给大家带来生活中有趣的科学实验,接下来让我们一起去感受一下吧。





生活中使用温度计的原理



1.感受生活中温度计的使用原理。

2.提升学生的动手能力,激发对科学的兴趣。

3.培养学生良好的科学习惯和态度,从中获取科学知识。




带有颜色的溶液、量杯、滴管、冷水、热水




1. 取两个量杯分别加入等量热水和冷水。

2. 取一个滴管,吸取少量带有颜色的溶液(简易温度计)。

3. 将简易温度计分别置于热水和冷水中,观察简易温度计中溶液是否会随着水的温度增减而升降。




将滴管置于热水里,带有颜色的溶液会向上流;将滴管置于冷水中,带有颜色的溶液无变化(溶液中的水与冷水温度一样)。






当滴管置于热水里边时,滴管中的空气受热膨胀,将液体向上挤压,当滴管置于冷水里面时,滴管内的空气遇冷收缩,液体就会下降。




小朋友们,让我们赶快动手试一试,感受科学的奇妙吧!



-END-

一个有情怀的教育团队一定是不仅自己朝前走,还要拉着伙伴一起走;一个有情怀的教育人一定是不只教着今天,更要想着孩子们的明天。

杨勇思维空间着眼于微,立足于高,打造互联网时代的教育信息交互微平台。这群心有热爱、怀揣梦想的教育人,正在用自己的努力,书写着教育的另一个名称——“影响”。


主编:杨勇

副主编:杨红艳 郭利筠 汪文彬 简海荣
编辑:王萌


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